La ortografía se vincula con la correcta escritura de las palabras entendiendo que un buen dominio ortográfico mejora la escritura en general. “Jugando con la ortografía” pretende ser un insumo para intervenir en este aprendizaje. Está diseñado para ser aplicado tanto en aula ordinal como en espacios de intervención individualizados. Por sus características, es apropiado para niños en edad escolar que se encuentren cursando entre 3ero y 5to grado. Igualmente, dadas las condiciones particulares de cada caso, las actividades pueden ser útiles para alumnos de otros grados.
Se ha elaborado en base a la evidencia. A partir del análisis de estudios académicos, se identificaron los componentes esenciales que debe contener un programa de intervención para que sea efectivo. En función de esto, el diseño integra las condiciones de escritura a mano y análisis ortográfico incluyendo actividades de instrucción explícita, práctica con las palabras, retroalimentación correctiva, análisis ortográfico, memoria de palabras y significado de las mismas.